Conselhos e Projeto Presença

Nereide Aparecida Borigoto, brasileira, professora, residente e domiciliada em Nova Olímpia - MT desde a tenra infância. Estudou sempre em uma mesma instituição pública de ensino onde Habilitou-se para o Magistério de 1º Grau na Escola Estadual de I e II Graus “Wilson de Almeida”, Av. Mato Grosso nº 454 – s Nova Olímpia – MT., Reconhecimento 365/87SEC-MT D.O. 13.05.1987.

Graduou-se com a “Licenciatura em Pedagogia” pela Faculdade de Educação de Tangará da Serra Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 590/93 de 19/04/93 – D.O.U. 20/04/93.

 Especializou- se em “Currículo do Ensino Fundamental: Aspectos Teóricos e Práticos – Conteúdos e Metodologias Específicas”, UNIC – União das Escolas Superiores de Cuiabá, reg. Sob o nº 393, Livro Esp. – 03 p.393 – Cuiabá 20/03/95.

Mais tarde, em 2006/2007 cursou outra Especialização - Formação de Orientadores Acadêmicos para a Modalidade de Educação à Distância, UFMT – Universidade Federal de Mato Grosso – Pró-Reitoria de Pós-Graduação – Coordenação de Pós-Graduação – Certificado Registrado na PROPG/UFMT sob o nº 12, no Livro nº 03, fls 104- Cuiabá 02/03/07.

Atua profissionalmente na Secretaria Municipal de Educação sito à Av. Mato Grosso nº 795 – s, Centro, Nova Olímpia – MT,Telefone: (65) 3332 2018  e  (65) 9902 40 33 / E-mail: neraborigotto@hotmail.com  nas seguintes atividades:

·         Coordena os Conselhos e Comissões da Educação a saber: Conselho Municipal de Educação, Conselho do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica – FUNDEB,  Conselho Municipal de Cultura, Conselho Municipal de Alimentação Escolar e Comissão de Transporte Escolar.

· Coordena o Projeto Presença - (freqüência escolar) - mecanismo que o MEC utiliza para acompanhar bimestralmente a freqüência escolar das crianças (bolsa escola) e adolescentes (beneficio variável jovem) que fazem parte do Bolsa Família. São rastreados os alunos das escolas públicas das redes estadual e municipal e da rede privada de ensino.

·         Coordena o curso - PROFUNCIONÁRIO - um programa que visa a formação dos funcionários de escola, em efetivo exercício, em habilitação compatível com a atividade que exerce.  A formação em nível técnico de todos os funcionários é uma condição importante para o desenvolvimento profissional e aprimoramento no campo do trabalho e , portanto, para a carreira. O Decreto  7.415 de 30 de dezembro de 2010 institui a política  nacional de formação dos profissionais da educação básica  e dispõe sobre a formação inicial em  serviço dos funcionários da escola. Entre seus objetivos fundamentais, está a valorização do trabalho desses profissionais da educação, através do oferecimento dos cursos de formação inicial em nível técnico proporcionados pelo Profuncionário.